最近上海学区房一波涨价，然后学区新政又一盆冷水，引发社会热议。其实，学区是所有房产投资中意义最小的部分，低于产业、交通、大致与景观和生活设施便利度相当。
天成论：基因决定学习效果。包括智商与专注力。
养成论：环境决定学习效果。包括师资力量、同学水平，家庭氛围。
虽然两者在学术界都有支持，但我认为，很明显，天成论远比养成论有说服力得多。在对黑人智商与教育的多次实证研究中都已证明了这一点：无论环境好坏，贫民窟黑人和NBA巨星黑人，认知能力都普遍低于白人平均水平。
作为教育工作者，在第一线从教多年，自身也是学霸家族，全家学霸的我，有2个基本观点，其中第一个观点信心比较强，第2个观点信息没那么强，姑且算作推论吧：
1强观点：小孩学习主要取决于智商，学区无意义。聪明小孩在哪里，哪里成绩就好。
2弱观点：小孩智商与母亲关系更大。学区无意义。找一个聪明太太更有效。学习成绩直接秒杀有学区房的白富蠢子女。
支持文献：
关于智商：参考《钟曲线》《一万小时》，人有高矮胖瘦美丑，差异极大，智商也一样。那些说“多数人智力都差不多”的，自己智力就十分低下，因为他连“正态分布”都理解不了。
关于勤奋和专著，和智商一样，是基因决定的，而不是环境决定的：努力这件事，其实也不是你想努力就能努力的。一个人能够有多努力，很大程度上取决于自控力，而遗传学研究表明，自控力的遗传度大概是40-50%，换话说，你到底能多努力，没准和你的基因也有关系。
支持文献：
（e.g. Genetic and Environmental Influences on Levels of Self-Control and Delinquent Peer Affiliation）。
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